深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)設置動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院共(gong)設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了(le)一個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世界一流(liu)職(zhi)業院校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合作、科(ke)研合作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合作院校(xiao)(xiao)開展了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度的文化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜(xi)愛。
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