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校園生活

藝術家帶書友賞書畫

發布:2016-12-25

藝術家帶書友賞書畫

  12月17日(ri)下午,讀書俱樂部(bu)請(qing)來了藝術(shu)設計學院的南海(hai)民、周(zhou)瑞平(ping)、黃(huang)兆華(hua)三位老師(shi)(shi),結合“深圳職業技(ji)術(shu)學院2015師(shi)(shi)生書畫作品聯展(zhan)”給(gei)書友們傳講如果欣(xin)賞書畫。

  聯展(zhan)里既有(you)(you)(you)三位老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)杰作(zuo),也(ye)有(you)(you)(you)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)同事和(he)學(xue)生的(de)(de)(de)(de)作(zuo)品,所以三位老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)講得(de)生動活潑,書友們(men)看(kan)得(de)聽(ting)得(de)親切入迷(mi)。我們(men)首先欣賞的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)黃兆華老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(問石,據說此(ci)石有(you)(you)(you)齊(qi)白(bai)石、石濤、他(ta)山(shan)之(zhi)石等(deng)多重含(han)義)的(de)(de)(de)(de)系(xi)列水墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua),黃老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)積多年作(zuo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)之(zhi)功,其畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)已(yi)自成一(yi)體,他(ta)稱之(zhi)為(wei)(wei)留仙派(pai)。他(ta)的(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)構圖(tu)非(fei)常簡潔干凈,所畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)之(zhi)物全是(shi)(shi)(shi)生活中(zhong)常見的(de)(de)(de)(de)景(jing)物,純(chun)黑(hei)白(bai),“墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)即是(shi)(shi)(shi)色(se)”(墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)的(de)(de)(de)(de)濃(nong)淡(dan)變(bian)化(hua)(hua)就是(shi)(shi)(shi)色(se)的(de)(de)(de)(de)層次變(bian)化(hua)(hua)),墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)韻十(shi)足(zu),非(fei)常耐看(kan),正所謂(wei)“淡(dan)墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)輕嵐為(wei)(wei)一(yi)體”。南海民老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)告訴我們(men),水墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)乃由(you)水和(he)墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)經過調(diao)配(pei)水和(he)墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)的(de)(de)(de)(de)濃(nong)度所畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)出(chu)的(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua),是(shi)(shi)(shi)繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)一(yi)種形式(shi),被視為(wei)(wei)中(zhong)國傳統繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua),也(ye)稱國畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)。用(yong)墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)為(wei)(wei)主要(yao)原料(liao)加以清(qing)水的(de)(de)(de)(de)多少引(yin)為(wei)(wei)濃(nong)墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)、淡(dan)墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)、干墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)、濕墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)、焦墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)等(deng),畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)出(chu)不(bu)同濃(nong)淡(dan)(黑(hei)、白(bai)、灰)層次。著名(ming)的(de)(de)(de)(de)詩(shi)人、畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)家、音樂家王維在(zai)(zai)《山(shan)水訣》中(zhong)說:“夫畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)道之(zhi)中(zhong),水墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)最為(wei)(wei)上。肇自然(ran)之(zhi)性,成造(zao)化(hua)(hua)之(zhi)功。或咫尺之(zhi)圖(tu),寫(xie)百(bai)千里之(zhi)景(jing),東(dong)西南北,宛(wan)爾目前(qian),春夏(xia)秋冬,生于(yu)筆底。”南老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)在(zai)(zai)本次聯展(zhan)中(zhong)展(zhan)出(chu)的(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)作(zuo)是(shi)(shi)(shi)鶴(he)之(zhi)“春(蘭(lan))夏(xia)(蓮(lian))秋(葡萄(tao))冬(梅)”系(xi)列,雖然(ran)現實生活中(zhong),鶴(he)并不(bu)自然(ran)棲(qi)息于(yu)梅蘭(lan)蓮(lian)萄(tao)旁,但(dan)此(ci)四幅畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)體現的(de)(de)(de)(de)正是(shi)(shi)(shi)“藝(yi)術來源(yuan)于(yu)生活又高于(yu)生活”之(zhi)處,畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)者借畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)表達(da)出(chu)“梅妻鶴(he)子”等(deng)喻意。這正應了(le)(le)南朝謝赫的(de)(de)(de)(de)古畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)品錄評(ping)論:中(zhong)國畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)講求“以形寫(xie)神”,追求一(yi)種“妙(miao)在(zai)(zai)似與不(bu)似之(zhi)間(jian)”的(de)(de)(de)(de)感覺(jue),講究(jiu)“氣(qi)韻生動”,不(bu)拘泥(ni)于(yu)物體外表的(de)(de)(de)(de)肖似,而多強調(diao)抒發作(zuo)者的(de)(de)(de)(de)主觀情趣。周利(li)群(qun)的(de)(de)(de)(de)水墨(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)(mo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)則近處寫(xie)實,遠處抽象,色(se)彩微妙(miao),意境豐富(fu)。同是(shi)(shi)(shi)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)荷,周瑞平老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)和(he)張小綱、周林(lin)一(yi)則畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)出(chu)了(le)(le)完全不(bu)一(yi)樣的(de)(de)(de)(de)風格,有(you)(you)(you)重裝飾(shi)的(de)(de)(de)(de),有(you)(you)(you)純(chun)國畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)特色(se)的(de)(de)(de)(de),有(you)(you)(you)國畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)與水彩結(jie)合的(de)(de)(de)(de)中(zhong)西合璧特色(se)的(de)(de)(de)(de),我們(men)藉由(you)藝(yi)術家精湛的(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)筆,看(kan)到了(le)(le)一(yi)個更豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)世界。

  在接下(xia)來的(de)(de)(de)欣(xin)賞(shang)(shang)(shang)書(shu)(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)作(zuo)品環(huan)節中,周瑞(rui)平(ping)(ping)老師告訴我(wo)們,書(shu)(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)藝術(shu)本(ben)體包括筆(bi)(bi)法(fa)(fa)(fa)(fa)、字(zi)法(fa)(fa)(fa)(fa)、構(gou)法(fa)(fa)(fa)(fa)、章法(fa)(fa)(fa)(fa)、墨(mo)法(fa)(fa)(fa)(fa)、筆(bi)(bi)勢(shi)等內(nei)容。書(shu)(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)筆(bi)(bi)法(fa)(fa)(fa)(fa)是(shi)(shi)其(qi)技法(fa)(fa)(fa)(fa)的(de)(de)(de)核心內(nei)容。筆(bi)(bi)法(fa)(fa)(fa)(fa)也稱(cheng)“用(yong)(yong)筆(bi)(bi)”,指運筆(bi)(bi)用(yong)(yong)鋒的(de)(de)(de)方(fang)法(fa)(fa)(fa)(fa),要(yao)(yao)(yao)求:平(ping)(ping)、圓、留、重(zhong)、變。字(zi)法(fa)(fa)(fa)(fa),也稱(cheng)“結字(zi)”、“結構(gou)”,指字(zi)內(nei)點畫(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)搭配(pei)、穿插(cha)、呼應、避就(jiu)等等關(guan)系(xi)(xi)。章法(fa)(fa)(fa)(fa),也稱(cheng)“布白(bai)”,指一幅字(zi)的(de)(de)(de)整體布局(ju),包括字(zi)間關(guan)系(xi)(xi)、行間關(guan)系(xi)(xi)的(de)(de)(de)處(chu)理。墨(mo)法(fa)(fa)(fa)(fa),是(shi)(shi)用(yong)(yong)墨(mo)之(zhi)法(fa)(fa)(fa)(fa),指墨(mo)的(de)(de)(de)濃、淡、干、枯、濕(shi)的(de)(de)(de)處(chu)法(fa)(fa)(fa)(fa),講究筆(bi)(bi)墨(mo)神(shen)韻。一幅好(hao)的(de)(de)(de)書(shu)(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)作(zuo)品,是(shi)(shi)有韻律和(he)節奏(zou)的(de)(de)(de)。行書(shu)(shu)要(yao)(yao)(yao)欣(xin)賞(shang)(shang)(shang)它的(de)(de)(de)韻律動感,楷書(shu)(shu)要(yao)(yao)(yao)欣(xin)賞(shang)(shang)(shang)它的(de)(de)(de)寧靜(jing)雅(ya)致(zhi),草書(shu)(shu)要(yao)(yao)(yao)欣(xin)賞(shang)(shang)(shang)它的(de)(de)(de)意境和(he)線條的(de)(de)(de)力(li)量。而書(shu)(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)作(zuo)品中的(de)(de)(de)印(yin)章則起著均衡(heng)畫(hua)(hua)(hua)面構(gou)圖,豐富畫(hua)(hua)(hua)面效果的(de)(de)(de)功能,可(ke)(ke)分(fen)陽文(wen)章(朱紋(wen))和(he)陰文(wen)章(白(bai)紋(wen))兩類。就(jiu)印(yin)章在畫(hua)(hua)(hua)面上的(de)(de)(de)位(wei)置而論,又有迎(ying)首章、腰章和(he)名號(hao)章之(zhi)分(fen)。在一處(chu)連蓋兩印(yin)或兩印(yin)以上者(zhe),一般(ban)上邊的(de)(de)(de)印(yin)略大,下(xia)邊印(yin)略小,上邊是(shi)(shi)陽文(wen),下(xia)邊用(yong)(yong)陰文(wen)。周老師還說道(dao),書(shu)(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)的(de)(de)(de)最好(hao)老師是(shi)(shi)對(dui)臨(lin)(lin),對(dui)臨(lin)(lin)前(qian)要(yao)(yao)(yao)讀帖,要(yao)(yao)(yao)研究,這個過程比較枯燥,但(dan)必不可(ke)(ke)少(shao),只有基礎打扎實了(le),才(cai)能自我(wo)創作(zuo),否則就(jiu)是(shi)(shi)沒有根基的(de)(de)(de)浮萍。

  在三(san)位老師(shi)的(de)(de)點撥下(xia),我們體會(hui)到,如果(guo)說西洋畫是(shi)(shi)“再(zai)現”的(de)(de)藝(yi)術(shu),那么中(zhong)國畫就是(shi)(shi)“表現”的(de)(de)藝(yi)術(shu)。中(zhong)國畫并(bing)不只是(shi)(shi)宣紙上(shang)(shang)的(de)(de)點染勾勒(le),國畫是(shi)(shi)要表現“氣韻”、“境界”,實際上(shang)(shang)是(shi)(shi)一個(ge)系統的(de)(de)思想集成最終(zhong)的(de)(de)表現。意(yi)(yi)、識、靈齊備,詩、書、畫一體,詩為(wei)(wei)畫之意(yi)(yi),書為(wei)(wei)畫之骨(gu)。技(ji)法(fa)之熟,可(ke)呈胸臆;畫面之外,可(ke)留思想,這也是(shi)(shi)判斷中(zhong)國傳統書畫作(zuo)品藝(yi)術(shu)價(jia)值高下(xia)的(de)(de)實質所在。

  最后三(san)位老師都表達(da)了“希望(wang)(wang)書(shu)友們從(cong)今天開(kai)始,拿起(qi)筆(bi),浸潤書(shu)畫之中的”愿(yuan)望(wang)(wang),因(yin)為(wei)習書(shu)作畫可修身養(yang)性、延年(nian)益(yi)壽,何樂(le)而不為(wei)!

                                                                            圖書館 唐(tang) 艷

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