深圳(zhen)職業技(ji)術學(xue)院創建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開(kai)拓進(jin)取,創造了中國高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國特(te)(te)色高(gao)等職業教育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)過(guo)程,人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢(shi),深化國(guo)際教(jiao)育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校區(qu)(qu)醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)(jian)有(you)(you)多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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