深(shen)圳職業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深化(hua)發展的過程,人才(cai)培養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程改革(ge)更加深入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建設(she)世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge),實(shi)施以(yi)學生學習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養模式改革(ge),深入推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程改革(ge)更加深入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi),深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)(he)學(xue)習討論室,并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設(she),創(chuang)建“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。