深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路，被(bei)譽(yu)為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院共(gong)設(she)置16個二(er)級學院，專(zhuan)業(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。

建校以(yi)(yi)(yi)來，深職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng)，人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來，深職院以(yi)(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院校為目標，全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深入推進(jin)“六個融合(he)”，人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。

25年間(jian)，學(xue)校科研(yan)從零起步跨越式發(fa)展，年度科研(yan)經費突(tu)破億元(yuan)大關，累計科研(yan)經費總量達到5.81億元(yuan)，省部市區級科研(yan)平臺達到33個，科研(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學校(xiao)緊(jin)貼市場辦學，每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)進行適當調(diao)整，并在部分學院開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技(ji)術學院招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐，充(chong)分利用區域與(yu)自身優(you)勢，深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作，為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊（含(han)中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十(shi)種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學(xue)(xue)(xue)習(xi)討論(lun)室(shi)，并(bing)開(kai)設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。

學校(xiao)以高度(du)的文化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的根本任務，實施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在國內率先大(da)力倡導和實施文化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養，大(da)力開展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she)，開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong)，受到學生喜愛。