深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之路(lu),被(bei)譽(yu)為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了(le)一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人才培養模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊(ce)(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大力(li)(li)倡(chang)導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養,大力(li)(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。
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