
深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過(guo)程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合作。在學(xue)生交換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際交流(liu)合作,為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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