
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建(jian)(jian)于1993年(nian),是國內最早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓進取(qu),創造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)(he)預警(jing)機制。目前(qian)學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一(yi)(yi)個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利(li)用區域(yu)與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期(qi)研修等領(ling)域(yu)與境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全(quan)方(fang)位(wei)、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能人(ren)才培養,大力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開(kai)(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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