深(shen)圳職業(ye)技(ji)(ji)術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的改革創新(xin)精神,開拓(tuo)進取(qu),創造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的多(duo)個第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)等重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程,人才培養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十三(san)五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模式改(gai)革,深(shen)入推進“六個融合”,人才培養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)(xue)(xue),每年招生時(shi)將依據實(shi)際(ji)情(qing)況對(dui)專(zhuan)業(ye)進(jin)行(xing)適當調整,并(bing)在(zai)部(bu)分學(xue)(xue)(xue)院開始試(shi)行(xing)專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群(qun)招生,詳見深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院招生網站(文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)(yu)(yu)境(jing)外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數(shu)據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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