
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經濟社(she)會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)(he)預(yu)警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入“十三(san)五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合(he)”,人才培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交流(liu)與合作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖書館包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)(qu)館、西麗湖校區(qu)(qu)館和(he)官龍山(shan)校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書、期刊),電(dian)(dian)子圖書超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館內建有先(xian)進的書籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間(jian)電(dian)(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討論室,并(bing)開(kai)設(she)了(le)移動(dong)圖書館、圖書館微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)(kai)展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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