
深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地區(qu)經濟社會和產業(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的過(guo)程(cheng),人才培(pei)養模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才培(pei)養模式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研究室和學習(xi)討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化引領技(ji)能人(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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