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我校獲批國家智能制造專項立項

發(fa)布:2020-02-21

近日,工(gong)信部、財(cai)政部正式(shi)確定了(le)2018年智能制造綜合標(biao)準(zhun)化與(yu)新模(mo)式(shi)應(ying)用(yong)項(xiang)(xiang)(xiang)目的立(li)項(xiang)(xiang)(xiang)名(ming)單(dan)(dan)。由我校(xiao)智能科學與(yu)工(gong)程(cheng)研(yan)究院(yuan)參與(yu)申請的“可(ke)編程(cheng)控制器(qi)人機接口組態文(wen)(wen)件交互(hu)標(biao)準(zhun)研(yan)究與(yu)試驗驗證平臺(tai)建設”項(xiang)(xiang)(xiang)目獲(huo)得立(li)項(xiang)(xiang)(xiang),立(li)項(xiang)(xiang)(xiang)總經費(fei)1600萬元。其中(zhong)我校(xiao)獲(huo)批經費(fei)約160萬元,由智能科學與(yu)工(gong)程(cheng)研(yan)究院(yuan)盧山博士作(zuo)為(wei)任務負責(ze)人,徐趙文(wen)(wen)副研(yan)究員、闕昊(hao)懿副研(yan)究員等多位老師(shi)作(zuo)為(wei)課題骨干(gan)成員共(gong)同(tong)實施(shi)。這是我校(xiao)首次作(zuo)為(wei)承(cheng)(cheng)擔單(dan)(dan)位獲(huo)批國家(jia)此重大專項(xiang)(xiang)(xiang)立(li)項(xiang)(xiang)(xiang),實現了(le)學校(xiao)承(cheng)(cheng)擔國家(jia)級重大研(yan)究任務的突破。

該項目由(you)工業(ye)轉(zhuan)型升(sheng)級(ji)(中國制(zhi)造2025)專項資金重(zhong)點支持(chi),主要研究可(ke)編程控制(zhi)器(qi)人機(ji)接口組態文件交互(hu)的(de)通(tong)用信息、基礎(chu)交互(hu)描(miao)(miao)述、擴展交互(hu)描(miao)(miao)述和(he)(he)測試(shi)要求等四項國家(jia)標準(zhun)(zhun)草案;同時,搭建標準(zhun)(zhun)試(shi)驗驗證平(ping)臺和(he)(he)測試(shi)系統,對包裝、石油化工、玻璃纖維、制(zhi)藥等典型制(zhi)造企業(ye)進行現場(chang)驗證,進而開展行業(ye)的(de)試(shi)點示(shi)范(fan)應用及標準(zhun)(zhun)的(de)宣貫,逐(zhu)步使(shi)標準(zhun)(zhun)成為(wei)行業(ye)共性基礎(chu)和(he)(he)關鍵技(ji)術的(de)指導。

研究團隊自2010年起(qi)參與(yu)開展了國際(ji)標(biao)準化(hua)組織(zhi)自動化(hua)系統和集成技術委(wei)員(yuan)會(ISO TC184)下(xia)相關研究工(gong)(gong)作(zuo)(zuo),盧山(shan)博士也是該(gai)(gai)委(wei)員(yuan)會下(xia)多(duo)個工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)組專家成員(yuan),參與(yu)了制(zhi)造(zao)企業信息化(hua)領域ISO 15746、ISO 22549、GB/T 32854等多(duo)項國際(ji)和國家標(biao)準的(de)起(qi)草制(zhi)定工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。據悉,ISO信息化(hua)與(yu)工(gong)(gong)業化(hua)融合(he)評估國際(ji)標(biao)準工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)組會議(yi)將(jiang)于2019年3月6日-8日在我校(xiao)舉行,屆時(shi)也將(jiang)召(zhao)開該(gai)(gai)項目(mu)實施(shi)的(de)年度工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)會議(yi)。

據悉,為全面實(shi)施(shi)中國(guo)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)2025發展(zhan)戰(zhan)略,促進產(chan)業(ye)提(ti)質增效、節(jie)能(neng)降耗、智(zhi)能(neng)轉型,我(wo)國(guo)開(kai)展(zhan)實(shi)施(shi)了工(gong)業(ye)強基工(gong)程(cheng)實(shi)施(shi)方案、智(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)綜合標(biao)準化(hua)與新(xin)模式應用(yong)、綠色(se)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)系統集(ji)成(cheng)、工(gong)業(ye)互聯(lian)網創新(xin)發展(zhan)工(gong)程(cheng)等重大(da)項目。我(wo)校(xiao)(xiao)承擔該國(guo)家重大(da)項目是(shi)深入落實(shi)服務創新(xin)驅動發展(zhan)戰(zhan)略和智(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)工(gong)程(cheng)的重要體現,反映了學校(xiao)(xiao)服務國(guo)家社會重大(da)需(xu)求(qiu)能(neng)力的提(ti)升(sheng),將為我(wo)國(guo)加快(kuai)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)強國(guo)和網絡(luo)強國(guo)建設做(zuo)出貢獻。

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