深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的院校之(zhi)(zhi)一,建(jian)(jian)校以來,學校始終秉承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多(duo)個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校生,從(cong)最(zui)初的借用校舍到擁有環(huan)境(jing)優美(mei)、設施優良的五大校區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學校闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等領(ling)域(yu)(yu)與(yu)境外合作院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)(xue)技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大(da)力開展文(wen)(wen)化育人(ren)課程建設,開展書院及(ji)(ji)書香校園建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)化及(ji)(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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