深圳職業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年(nian)，是(shi)國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業技術教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的改(gai)革(ge)創新精神，開拓(tuo)進取，創造了(le)中國高(gao)職教育的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色(se)高(gao)等職業教育發展(zhan)之路(lu)，被(bei)譽為中國高(gao)職教育的“一(yi)面旗幟”。

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學校(xiao)積(ji)極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業發展，堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合(he)，專(zhuan)業設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)現(xian)代服務業等(deng)(deng)重(zhong)點發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大類。

建校以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷(li)了一個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過程，人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課程改革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為目標(biao)，全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革，實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改革，深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課程改革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新。

25年間，學校(xiao)科研(yan)從零(ling)起(qi)步跨(kua)越式發展，年度科研(yan)經費(fei)突破億(yi)元大關(guan)，累計科研(yan)經費(fei)總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科研(yan)平(ping)臺(tai)達(da)到(dao)33個(ge)，科研(yan)實力在(zai)同類院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生時將依據實際情況(kuang)對專業進行適當調整，并在(zai)部分學(xue)院開始試行專業大類、專業群招(zhao)生，詳見深圳職業技術學(xue)院招(zhao)生網站（文字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國家發展(zhan)戰略，加快國際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa)，充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化國際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣(yang)的國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國職業(ye)教育(yu)(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。

學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)（含中外文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊(kan)），電(dian)子圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并(bing)開設了(le)移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。

學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務(wu)，實(shi)(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內(nei)率先大力倡導(dao)和實(shi)(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設(she)，開展(zhan)(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛。