
深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一。從首(shou)屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)發(fa)(fa)展,堅持(chi)產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重點(dian)發(fa)(fa)展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合作院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作,為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)(de)根本(ben)任(ren)務,實施(shi)(shi)“文化(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先(xian)大(da)力倡導和(he)實施(shi)(shi)文化(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)力開展文化(hua)育人課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)育人活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。
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