深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機制和(he)預警機制。目前學院共(gong)設(she)置16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai)(lai),深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以來(lai)(lai),深(shen)職院以建設世(shi)界(jie)一流職業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利(li)用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)(he)學習(xi)討(tao)論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度(du)的文(wen)化自覺,強化立德樹人的根本任務,實施“文(wen)化育人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)化引(yin)領技(ji)能人才培養,大力開(kai)展文(wen)化育人課程建(jian)(jian)設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)化育人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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