書記下午茶在博達書院舉行。
11月(yue)28日，我(wo)(wo)校第十二次書(shu)(shu)記下(xia)午茶活動在博(bo)達書(shu)(shu)院舉行，黨委(wei)書(shu)(shu)記陳秋明與來自(zi)信(xin)息通(tong)信(xin)技術(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)(qun)、電(dian)子信(xin)息專(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)(qun)、物流(liu)管理專(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)(qun)、商(shang)務(wu)英(ying)語專(zhuan)業(ye)(ye)、大(da)數據(ju)與人(ren)工智(zhi)能專(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)(qun)、數字圖文信(xin)息技術(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)(qun)、智(zhi)能制(zhi)造專(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)(qun)、新能源汽車技術(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)(qun)、城市生態環境專(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)(qun)及材料工程技術(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)(qun)等10個我(wo)(wo)校首批立項的(de)世界(jie)一(yi)流(liu)重點(dian)建(jian)設(she)專(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)(qun)負責人(ren)圍坐一(yi)堂，就(jiu)“如(ru)何建(jian)設(she)好(hao)世界(jie)一(yi)流(liu)專(zhuan)業(ye)(ye)”進行了深入交流(liu)。
“一(yi)(yi)流(liu)(liu)專業(ye)是一(yi)(yi)流(liu)(liu)職業(ye)院校建(jian)設(she)的重(zhong)要支撐，世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)(liu)的高職院校的首要標志就是擁(yong)有一(yi)(yi)個或數(shu)個深受市場認可的品牌專業(ye)（群）。今天(tian)請大家(jia)來(lai)，就是想聽(ting)聽(ting)各位對于世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)(liu)專業(ye)建(jian)設(she)方案(an)的思考。”陳秋明(ming)鼓勵到場嘉賓暢所欲言、各抒己見。
各專業負責人暢所欲言、各抒己見。
會(hui)上，各專業負責(ze)人(ren)分別匯報了本專業建(jian)設世界一(yi)流(liu)的(de)(de)基本情況(kuang)，結合(he)自(zi)身的(de)(de)工作體會(hui)和思考，圍繞“如何(he)(he)深化(hua)產教融合(he)”“如何(he)(he)加大專業領軍人(ren)才的(de)(de)引進和培養力度(du)”“怎(zen)樣將平臺、項目轉化(hua)為(wei)優質(zhi)的(de)(de)教育(yu)教學資源”“從(cong)哪些方(fang)面彰顯(xian)專業特色(se)”“如何(he)(he)增強(qiang)國際影(ying)響(xiang)力”等(deng)一(yi)系列問題(ti)，從(cong)不同角度(du)發表自(zi)己的(de)(de)見(jian)(jian)解(jie)，提出建(jian)議(yi)與意見(jian)(jian)。當聽到(dao)有專業反映(ying)一(yi)流(liu)專業的(de)(de)指標(biao)(biao)略顯(xian)苛(ke)刻、難以達到(dao)時，陳秋明強(qiang)調，指標(biao)(biao)是專業建(jian)設的(de)(de)重要抓手，但(dan)切(qie)不可盲目的(de)(de)唯指標(biao)(biao)論，偏離了培養高(gao)(gao)素質(zhi)技術技能人(ren)才的(de)(de)“初(chu)心(xin)”。一(yi)席話引得各專業負責(ze)人(ren)高(gao)(gao)度(du)贊同。
陳秋明認真(zhen)聆聽每(mei)一位負責人的發言，就大家普(pu)遍反映(ying)的共性問(wen)題予以耐(nai)心(xin)細致的回應，并要(yao)求相關部門從學校(xiao)層(ceng)面(mian)為(wei)一流專業建設提(ti)供(gong)政策支持(chi)，同時認真(zhen)梳理問(wen)題、研究解決并予以督辦。整(zheng)場(chang)活動持(chi)續了近三(san)個小時，現場(chang)氣氛輕松熱烈。
總(zong)結時，陳秋(qiu)明(ming)對各世(shi)(shi)界(jie)一流專業的(de)(de)建(jian)(jian)(jian)設(she)充滿信(xin)心，他高(gao)(gao)度肯定(ding)大(da)(da)家在前期做(zuo)出(chu)的(de)(de)大(da)(da)量工(gong)作，成效顯(xian)著、亮點紛呈，同時也對各專業提出(chu)幾點希望(wang)：一要(yao)(yao)繼(ji)續完善建(jian)(jian)(jian)設(she)方(fang)案，緊緊抓住人(ren)(ren)工(gong)智能(neng)大(da)(da)背景(jing)下行業巨(ju)變的(de)(de)機遇，通過產教融合、校(xiao)企合作進一步推(tui)進專業建(jian)(jian)(jian)設(she)，打造亮點、做(zuo)出(chu)特色(se)，各專業間也可以相互(hu)交(jiao)流，互(hu)學互(hu)鑒(jian)；二要(yao)(yao)瞄準(zhun)前沿技(ji)術、高(gao)(gao)端崗位，培育企業轉(zhuan)型過程中(zhong)(zhong)急需(xu)的(de)(de)人(ren)(ren)才，找準(zhun)與產業的(de)(de)契合點，打造核(he)心課(ke)程，提高(gao)(gao)就(jiu)業競爭力；三(san)要(yao)(yao)調(diao)動廣大(da)(da)教師(shi)的(de)(de)積極(ji)性，營(ying)造干事創業的(de)(de)氛圍，在世(shi)(shi)界(jie)一流建(jian)(jian)(jian)設(she)進程中(zhong)(zhong)，不僅要(yao)(yao)講(jiang)情懷、講(jiang)奉獻(xian)，更要(yao)(yao)講(jiang)激(ji)勵(li)、講(jiang)約束；四是相關職(zhi)能(neng)部門要(yao)(yao)做(zuo)好(hao)政(zheng)策、人(ren)(ren)才、資金、設(she)備(bei)等各項(xiang)保障工(gong)作，提供支持、做(zuo)好(hao)服務；最后，他勉勵(li)大(da)(da)家化壓力為(wei)動力，朝著建(jian)(jian)(jian)設(she)中(zhong)(zhong)國特色(se)世(shi)(shi)界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)的(de)(de)宏偉目標，上下同心，砥礪前行。
黨政辦主任李小元、人事(shi)處(chu)處(chu)長(chang)(chang)李卓梅、規劃辦主任文首文、外事(shi)處(chu)處(chu)長(chang)(chang)趙繼政、教務處(chu)副處(chu)長(chang)(chang)卿中(zhong)全(quan)、科研處(chu)副處(chu)長(chang)(chang)寧崴也參(can)加了討論。
（文/宣傳部 巫憶(yi)蘇 圖/宣傳部 張雷）
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