深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人才培養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合(he)”,人才培養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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