
深圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國高職教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等職業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中國高職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制和預警(jing)機制。目(mu)前學院共設(she)(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人才培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課程改革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)改革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人才培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課程改革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究室和學習(xi)討論室,并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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