深圳職業技術學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高等職業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色(se)高等職業教育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深化(hua)發展的過程(cheng),人才培養模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業與課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才培養模(mo)(mo)式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業與課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐(fa),充分利(li)用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)教(jiao)育交流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國職(zhi)業教(jiao)育國際(ji)交流與發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。