簽約儀式在留仙洞校區同德樓舉行。
10月(yue)30日下午，黨(dang)委書(shu)記陳秋明在(zai)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區親切會見(jian)了德(de)國(guo)薩爾(er)蘭(lan)(lan)工(gong)程和(he)(he)經濟應用(yong)技術大(da)學(xue)校(xiao)(xiao)長(chang)沃爾(er)拉德(de)?隆美爾(er)（Wolrad Rommel）教授一行。雙方(fang)就(jiu)合作建(jian)設我(wo)校(xiao)(xiao)中德(de)智慧制造學(xue)院(yuan)相關事項(xiang)進(jin)行了全(quan)面深入的交流，并簽訂了《戰略合作框(kuang)架協議》。德(de)國(guo)薩爾(er)蘭(lan)(lan)工(gong)程和(he)(he)經濟應用(yong)技術大(da)學(xue)主任Mario Korherr，德(de)國(guo)薩爾(er)蘭(lan)(lan)工(gong)程和(he)(he)經濟應用(yong)技術大(da)學(xue)駐華代表孫中生、崔紅珊，我(wo)校(xiao)(xiao)副校(xiao)(xiao)長(chang)董朝君等出席儀式。
在致辭中，陳秋明首先簡(jian)要介紹了我(wo)校(xiao)建(jian)(jian)設發展的(de)有關情況。他說，兩校(xiao)的(de)辦學(xue)理念十分相似，希(xi)望(wang)借助(zhu)德(de)國“工業4.0”之東風，快速推動德(de)國模式在我(wo)校(xiao)發展，探(tan)索(suo)一(yi)些切實(shi)可行的(de)經驗(yan)和做法。此次(ci)，雙方(fang)簽署的(de)《戰略(lve)合作框架協議》，愿景美好(hao)、目標宏大，希(xi)望(wang)借兩校(xiao)合作之良機，扎(zha)實(shi)共同推進智能(neng)制造人才培養新模式。同時，期待兩校(xiao)間建(jian)(jian)立起良好(hao)的(de)合作伙伴關系，爭取早(zao)日建(jian)(jian)成中德(de)智慧制造學(xue)院，助(zhu)推我(wo)校(xiao)中國特色世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)建(jian)(jian)設。
沃(wo)爾(er)(er)拉德(de)?隆美爾(er)(er)（Wolrad Rommel）簡要(yao)介紹了薩(sa)爾(er)(er)蘭(lan)州歷史以(yi)及薩(sa)爾(er)(er)蘭(lan)工程和(he)經濟(ji)應用技術大學的總體(ti)情況。他希望雙方按照《戰略合作框架協議(yi)》所(suo)設立的宏偉目標，緊密合作，共同努力促進(jin)兩(liang)國(guo)(guo)的職業教育發展(zhan)，將德(de)國(guo)(guo)“工業4.0”智能制(zhi)造(zao)模式中國(guo)(guo)化，為中國(guo)(guo)培養符(fu)合“中國(guo)(guo)制(zhi)造(zao)2025”和(he)德(de)國(guo)(guo)“工業4.0”的優秀人才。
薩爾(er)蘭工(gong)程(cheng)(cheng)和經濟(ji)應(ying)用技(ji)術(shu)(shu)(shu)大學(xue)是(shi)德(de)國107所應(ying)用技(ji)術(shu)(shu)(shu)大學(xue)之一，是(shi)隸屬于(yu)薩爾(er)州的一所公立大學(xue)，其學(xue)習、教(jiao)學(xue)、繼續教(jiao)育、科研和技(ji)術(shu)(shu)(shu)轉化等方面都深入結合當地(di)特點(dian)，是(shi)一所應(ying)用技(ji)術(shu)(shu)(shu)導向(xiang)型(xing)高校。該(gai)校設有4個學(xue)院(yuan)(yuan)（建筑工(gong)程(cheng)(cheng)學(xue)院(yuan)(yuan)、工(gong)程(cheng)(cheng)學(xue)院(yuan)(yuan)、社會學(xue)院(yuan)(yuan)、經濟(ji)學(xue)院(yuan)(yuan)）和1個德(de)法(fa)學(xue)院(yuan)(yuan)。
（機(ji)電工程學院(yuan)/文 宣傳部/圖）
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