深圳職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)(te)色高(gao)(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學生(sheng)學習成(cheng)效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
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