深圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)教育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職教育的多個第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教育發展之(zhi)路，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職教育的“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。

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學(xue)(xue)校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專業設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業、先進(jin)制造(zao)業和現(xian)代服務業等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域；形成了專業設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院，專業77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業大(da)類。

建校以來(lai)，深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深化發展的(de)過程(cheng)(cheng)，人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入“十三(san)五(wu)”以來(lai)，深職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標，全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以學生(sheng)學習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深入推進(jin)“六個融合”，人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。

25年(nian)間，學校科研從零起(qi)步跨越式發展，年(nian)度科研經(jing)費突(tu)破億元大(da)關，累計科研經(jing)費總量達(da)(da)到5.81億元，省部市區級科研平臺達(da)(da)到33個，科研實力(li)在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)(zhao)生時(shi)將依據實際(ji)情況對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適(shi)當調整，并在部分學(xue)院(yuan)開始試(shi)行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)生，詳見深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生網站(zhan)（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐，充分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流與(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流合作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻(xian)。

學校圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統，建(jian)有(you)多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動(dong)。

學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率(lv)先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到(dao)學(xue)(xue)生喜愛。