
深(shen)圳職業技術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創新精神,開(kai)拓進(jin)取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)(zui)初(chu)的借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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