深(shen)圳職業技術學院(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下先”的改革創新(xin)精神,開拓進取,創造(zao)了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目(mu)前學院共(gong)設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職院的教育教學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建(jian)設(she)世界一流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教育教學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國家發展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國際(ji)(ji)教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職(zhi)業教(jiao)育國際(ji)(ji)交流與發展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學技術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館內(nei)建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力開展文化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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