深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的院(yuan)(yuan)校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)(te)區“敢為天下先”的改革創新精神(shen)，開拓進取，創造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生(sheng)(sheng)，從最初的借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大(da)校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)特(te)(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路，被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。

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學校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地(di)區(qu)經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持產教融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大重大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域；形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預(yu)警(jing)機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。

建(jian)校(xiao)以來，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十(shi)三五”以來，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標(biao)，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革，實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合(he)”，人才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。

25年間，學校(xiao)科(ke)(ke)研從零起(qi)步跨越式發(fa)展，年度科(ke)(ke)研經(jing)費(fei)突破億元(yuan)大關，累計科(ke)(ke)研經(jing)費(fei)總量(liang)達(da)到(dao)5.81億元(yuan)，省部(bu)市區級科(ke)(ke)研平臺達(da)到(dao)33個，科(ke)(ke)研實力在(zai)同類(lei)院校(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼(tie)市場(chang)辦學，每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實(shi)際(ji)情(qing)況對專業進行適當(dang)調整，并在部分學院(yuan)開始試行專業大(da)類、專業群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳(xiang)見深(shen)圳職(zhi)業技術學院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)網(wang)站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步(bu)伐，充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自身優勢，深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。

學(xue)校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊（含中外(wai)文(wen)圖書(shu)、期刊(kan)），電子圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以及幾(ji)十種數(shu)據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究(jiu)室和(he)(he)學(xue)習討論(lun)室，并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加(jia)強與讀者互(hu)動。

學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培(pei)養，大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建設，開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛。