深圳職業(ye)技術學院(yuan)(yuan)創建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精神，開拓進取(qu)，創造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu)，被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重點發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以來(lai)，深職(zhi)院的教育教學改(gai)革經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深化(hua)(hua)發展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完善，專業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深入，教育教學方法不斷(duan)創新。進入“十三五”以來(lai)，深職(zhi)院以建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目(mu)標，全面深化(hua)(hua)教育教學改(gai)革，實(shi)施(shi)以學生學習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式改(gai)革，深入推進“六(liu)個融(rong)合”，人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完善，專業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深入，教育教學方法不斷(duan)創新。

25年(nian)(nian)間，學校(xiao)科(ke)研從零起步(bu)跨越式(shi)發展(zhan)，年(nian)(nian)度科(ke)研經費突破億(yi)元(yuan)大(da)關，累計科(ke)研經費總量達(da)到5.81億(yi)元(yuan)，省部市區(qu)級科(ke)研平臺(tai)達(da)到33個，科(ke)研實力在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學校緊(jin)貼市場(chang)辦學，每年招(zhao)生時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整，并在部分學院開始試(shi)行(xing)專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生，詳(xiang)見深圳職業(ye)技術(shu)學院招(zhao)生網站(zhan)（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐，充分利用(yong)區(qu)域與自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領(ling)域與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出(chu)了(le)一定的貢獻。

學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊，以及(ji)幾十種數據(ju)庫(ku)，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi)(shi)，并(bing)開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博(bo)與(yu)微(wei)(wei)信，加強與(yu)讀者互(hu)動。

學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開展書院及(ji)書香校園(yuan)建設，創建“志愿者(zhe)之校”，舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受(shou)到學(xue)生喜愛。