
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經(jing)濟社(she)會(hui)和產業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和(he)(he)官龍山校區醫(yi)學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學習討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的根本(ben)任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人才培養(yang),大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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