
深(shen)圳職(zhi)業技術學院(yuan)創建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新(xin)精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和(he)產業發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產業”等戰略(lve)性新興產業、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業和(he)現代服(fu)務業等重點(dian)發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程改革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)職院以建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革,實(shi)施以學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程改革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue),每年招(zhao)生時(shi)將(jiang)依據實際情況(kuang)對(dui)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進(jin)行(xing)適當調(diao)整,并在(zai)部分(fen)學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生,詳見(jian)深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生網(wang)站(文(wen)字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自(zi)身優(you)勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活(huo)動,受到學生喜愛。