
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專業設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業”等(deng)戰略性新興產業、先進制(zhi)造業和(he)現代服務業等(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專業設(she)置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設(she)置16個(ge)二(er)級學院,專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才培養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館包(bao)括留(liu)仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區館、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾(ji)十(shi)種數(shu)據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館內(nei)建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展書院(yuan)及書香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。