
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是(shi)國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與境外合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校區(qu)館、西麗(li)湖校區(qu)館和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學技(ji)術分館。紙質館藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學習(xi)討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人才培(pei)養,大(da)力開展文化(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。