深圳職(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院共設(she)(she)置(zhi)16個二級(ji)學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業院校為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實(shi)施以學生(sheng)學習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
