
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)(chan)(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)(chan)(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)(chan)(chan)業”等戰略性新興產(chan)(chan)(chan)(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)(he)現代服(fu)務業等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業設置動態(tai)機制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世(shi)界(jie)一流(liu)職業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利(li)用區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校區館、西麗湖校區館和官龍山(shan)校區醫學技術分館。紙質(zhi)館藏超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的文化自覺,強化立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文化育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)(da)力(li)倡導和實(shi)施文化引領技能人(ren)才培養,大(da)(da)力(li)開展(zhan)文化育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩(cai)的校園文化及(ji)高(gao)雅文化育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。