深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)(jian)設世界(jie)一流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實(shi)施(shi)以(yi)學生(sheng)學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用(yong)區(qu)域(yu)與自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流與合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)(yan)修(xiu)等領域(yu)與境外合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)習討(tao)論室,并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能人才(cai)培養(yang),大力(li)開展文(wen)化(hua)育人課(ke)程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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