深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創(chuang)新(xin)精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的多個第(di)一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良(liang)的五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)業教育發展之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的“一面旗幟(zhi)”。

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學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業發(fa)展(zhan)(zhan)，堅持產(chan)教融合(he)，專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業”等戰略性新興(xing)產(chan)業、先進制造業和(he)現代服務業等重(zhong)點發(fa)展(zhan)(zhan)領域(yu)；形成(cheng)了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)業大類。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人才培養模式日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan)(shan)，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院校為(wei)目標(biao)，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人才培養模式改(gai)(gai)(gai)(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人才培養模式日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan)(shan)，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。

25年間，學校(xiao)科(ke)研從零起步跨(kua)越式發展，年度科(ke)研經費突破億元(yuan)大(da)關，累計科(ke)研經費總(zong)量達(da)到(dao)5.81億元(yuan)，省部(bu)市區(qu)級(ji)科(ke)研平臺(tai)達(da)到(dao)33個(ge)，科(ke)研實力(li)在同類(lei)院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼(tie)市(shi)場(chang)辦學，每年招(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實際情況對專(zhuan)業進行適當(dang)調(diao)整(zheng)，并(bing)在(zai)部分學院開(kai)始(shi)試(shi)行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳(zhen)職業技術學院招(zhao)生(sheng)網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐，充分利用區域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了一定的貢獻。

學校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi)，并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin)，加強與讀者互動。

學校以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹(shu)人的根(gen)本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”，在(zai)國內率(lv)先大力倡導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養，大力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)(jian)設，開(kai)(kai)展書院及(ji)書香校園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人活動，受到學生喜愛(ai)。