
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)(yuan)創建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大重大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創新。
學校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中外文(wen)圖書、期刊),電子圖書超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫(ku),多媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有(you)多間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。