深圳職業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職業技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國(guo)高職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等(deng)職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)發(fa)(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和(he)(he)預警機制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培養模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深(shen)(shen)化國際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域與境外(wai)合(he)(he)作院(yuan)校開(kai)展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館包括留(liu)仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館。紙質(zhi)館藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)習討論(lun)室,并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博(bo)與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院(yuan)及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。