深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地(di)區經(jing)濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才培養模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為(wei)(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學生(sheng)學習(xi)成效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學校緊扣(kou)國家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深化(hua)國際(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)交流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國職業教育(yu)國際(ji)交流(liu)(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化自覺(jue),強化立德樹人的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化引領技能人才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化育(yu)人課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)人活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
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