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深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創建于1993年，是國內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路(lu)，被譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)(chan)(chan)教融合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域；形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)，人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院以建設世(shi)界一流職業(ye)院校(xiao)為目標(biao)，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以學生(sheng)學習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”，人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve)，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi)，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合作、科研合作、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合作院校(xiao)(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)），電子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及幾(ji)十(shi)種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi)，并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博(bo)與(yu)微(wei)(wei)信，加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國(guo)內率(lv)先(xian)大(da)力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養，大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she)，開(kai)展(zhan)書院及書香校園建設(she)，創(chuang)建“志(zhi)愿者(zhe)之校”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動，受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
