
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新(xin)精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟(ji)社(she)會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從(cong)探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設(she)世界一流(liu)職業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電(dian)(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德(de)樹(shu)人的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化育人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化引(yin)領(ling)技能(neng)人才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化育人課(ke)程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化育人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。