深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之路，被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校(xiao)積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和(he)(he)預警機制。目前學院共(gong)設(she)置16個(ge)(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建校(xiao)以來，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程，人才培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來，深(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目(mu)標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融(rong)合(he)”，人才培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。

25年間，學校(xiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)從零起步跨越式發展，年度科(ke)(ke)(ke)研(yan)經(jing)費突破億(yi)元大(da)關(guan)，累(lei)計科(ke)(ke)(ke)研(yan)經(jing)費總量達(da)到5.81億(yi)元，省(sheng)部市區(qu)級(ji)科(ke)(ke)(ke)研(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)(ke)研(yan)實力(li)在同(tong)類(lei)院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)，每年招生時將依據實際(ji)情(qing)況對(dui)專業進行適(shi)當調整，并在部分學(xue)院開始(shi)試行專業大(da)類、專業群招生，詳見深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院招生網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐，充分利用區域與(yu)自身優勢(shi)，深化國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流合作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊（含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統(tong)，建有(you)多間電子(zi)閱覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學習討論室，并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者互動(dong)。

學(xue)校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”，在(zai)國內率先大(da)力(li)(li)倡導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養，大(da)力(li)(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she)，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設(she)，創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到(dao)學(xue)生喜愛。