深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年(nian)，是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技術教育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業教育發展之路(lu)，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的“一面旗幟(zhi)”。

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學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和產業發展，堅持產教融合，專(zhuan)業設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業”等(deng)戰略性新(xin)興產業、先(xian)進(jin)制造業和現代(dai)服務業等(deng)重點發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業設置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)類。

建校以來，深職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革經歷了一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深化發(fa)展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革更(geng)(geng)加(jia)深入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以來，深職院(yuan)以建設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標，全(quan)面(mian)深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革，實(shi)施以學生學習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革，深入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)(ge)融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革更(geng)(geng)加(jia)深入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新。

25年間，學校科研(yan)從零起步跨越式發(fa)展(zhan)，年度科研(yan)經(jing)費突破億元大關，累計(ji)科研(yan)經(jing)費總量達到5.81億元，省部市區級科研(yan)平(ping)臺達到33個(ge)，科研(yan)實力在(zai)同(tong)類院校中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)(xue)，每年招(zhao)生時將依據實際(ji)情況對專業(ye)(ye)(ye)進行適(shi)當調整，并在部分學(xue)(xue)院開始試行專業(ye)(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)(ye)群招(zhao)生，詳(xiang)見深圳職業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)生網(wang)站(zhan)（文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國家發展戰(zhan)略(lve)，加(jia)快國際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充(chong)分利用(yong)區域與自(zi)身優(you)勢(shi)，深(shen)化(hua)國際(ji)(ji)教育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的國際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國職業教育國際(ji)(ji)交流(liu)與發展做出了一定的貢獻。

學校圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和官(guan)龍(long)山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含(han)中(zhong)外文圖書(shu)、期刊(kan)），電子圖書(shu)超過100萬冊，以及幾(ji)十種數據(ju)庫，多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件(jian)，館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統，建有多(duo)(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi)，并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin)，加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。

學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國(guo)內率(lv)先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養(yang)，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校”，舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動(dong)，受到(dao)學生喜愛。