深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育的院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先”的改革創新精神(shen),開拓(tuo)進取,創造了(le)(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的五大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖(chuang)出了(le)(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地(di)區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了(le)一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到(dao)逐漸深化發展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革,深入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館包括留(liu)仙洞校區館、西麗湖校區館和官龍山校區醫學技術分館。紙質館藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館內(nei)建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)(wei)博(bo)與微(wei)(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校以(yi)高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展書院及(ji)書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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