
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發(fa)展的(de)過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三(san)五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)(jian)設世(shi)界一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以學生學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學校圖書(shu)(shu)館包括留仙(xian)洞(dong)校區館、西(xi)麗湖(hu)校區館和官龍山校區醫學技術分館。紙(zhi)質館藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博(bo)與微信(xin),加強(qiang)與讀(du)者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和(he)實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養,大力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)(xue)生(sheng)喜愛。
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