學校召開黨(dang)史學習教育(yu)走深走實專(zhuan)題調度會。

6月2日(ri)上午，為貫徹落實(shi)廣東省(sheng)委(wei)、深(shen)(shen)圳市委(wei)和廣東省(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)委(wei)、深(shen)(shen)圳市教(jiao)育(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)委(wei)黨史(shi)學(xue)(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部署要求，總結前(qian)一階段黨史(shi)學(xue)(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)開展(zhan)情況(kuang)，部署下一階段重點(dian)任務，推動黨史(shi)學(xue)(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)(yu)(yu)走(zou)深(shen)(shen)走(zou)實(shi)，學(xue)(xue)(xue)校在(zai)明(ming)德(de)樓303會(hui)議(yi)室(shi)召開黨史(shi)學(xue)(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)(yu)(yu)領導(dao)小組第三(san)次(ci)全(quan)體(ti)會(hui)議(yi)暨黨史(shi)學(xue)(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)(yu)(yu)專題調度會(hui)。學(xue)(xue)(xue)校黨委(wei)書(shu)記(ji)(ji)楊欣(xin)斌(bin)，黨委(wei)副書(shu)記(ji)(ji)、紀委(wei)書(shu)記(ji)(ji)王(wang)慧(hui)出(chu)席會(hui)議(yi)并作(zuo)工(gong)(gong)作(zuo)部署。

會上，宣傳(chuan)部(bu)(bu)對學(xue)(xue)(xue)校(xiao)前期黨(dang)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)工作做了(le)(le)階段(duan)總結，黨(dang)政辦、宣傳(chuan)部(bu)(bu)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)工作部(bu)(bu)、馬克思主義學(xue)(xue)(xue)院匯報(bao)了(le)(le)“五個一(yi)百(bai)”行(xing)動計劃開展情(qing)況。各二級學(xue)(xue)(xue)院黨(dang)委（黨(dang)總支）及有關職能部(bu)(bu)門匯報(bao)了(le)(le)黨(dang)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)中特色亮點(dian)。組織(zhi)人(ren)事(shi)處對學(xue)(xue)(xue)校(xiao)《2021年師德(de)專題教(jiao)育(yu)活(huo)動實(shi)施方(fang)案》做了(le)(le)解(jie)讀。

王慧對學(xue)校(xiao)黨史學(xue)習教育開展提出(chu)五點具(ju)體要(yao)求(qiu)。一要(yao)突出(chu)學(xue)習領(ling)悟思(si)想偉力這(zhe)個中心，有(you)機結合、融會貫通；二要(yao)突出(chu)抓好黨員領(ling)導干部這(zhe)個重(zhong)點，帶學(xue)促學(xue)、以(yi)上率下；三要(yao)突出(chu)推進“黨史進校(xiao)園(yuan)”這(zhe)個關鍵，面向(xiang)師(shi)生、全(quan)員覆蓋；四要(yao)突出(chu)解決實(shi)際問題這(zhe)個導向(xiang)，精準施(shi)策、務求(qiu)實(shi)效；五要(yao)突出(chu)強化巡回指導這(zhe)個抓手，科學(xue)指導、精準落實(shi)。

楊(yang)欣斌傳達(da)了省(sheng)委市委相(xiang)(xiang)關會議精神，對黨(dang)史(shi)學(xue)(xue)習(xi)教育(yu)走深(shen)走實做了部(bu)署安排。一是做到“理解好(hao)”。所有黨(dang)員(yuan)、領導(dao)干(gan)部(bu)要(yao)深(shen)刻認(ren)識理解此次黨(dang)史(shi)學(xue)(xue)習(xi)教育(yu)的目的，深(shen)刻理解“學(xue)(xue)史(shi)明理 學(xue)(xue)史(shi)增信 學(xue)(xue)史(shi)崇德 學(xue)(xue)史(shi)力行”內涵要(yao)義。二是做到“學(xue)(xue)習(xi)好(hao)”。學(xue)(xue)習(xi)要(yao)有詳細計劃，有相(xiang)(xiang)關的記錄(lu)，杜絕形式主義。各單(dan)位要(yao)制定具體(ti)學(xue)(xue)習(xi)方案，通過(guo)集中學(xue)(xue)、分散學(xue)(xue)、自學(xue)(xue)、線上+線下學(xue)(xue)等學(xue)(xue)習(xi)形式，保證學(xue)(xue)習(xi)效果。三是做到“講得好(hao)”。領導(dao)干(gan)部(bu)結合自身實際講好(hao)黨(dang)課(ke)(ke)，邀(yao)請“五老(lao)”、大(da)國工匠、黨(dang)建(jian)合作單(dan)位黨(dang)員(yuan)、名(ming)師專(zhuan)家(jia)、在校學(xue)(xue)生、畢業生等講好(hao)黨(dang)課(ke)(ke)。四是做到“干(gan)得好(hao)”。依(yi)托“我為群(qun)(qun)眾(zhong)辦實事”實踐活(huo)動，聚(ju)焦群(qun)(qun)眾(zhong)訴求和(he)學(xue)(xue)校長遠(yuan)發展(zhan)，統(tong)一思想認(ren)識，匯聚(ju)全(quan)校智慧和(he)力量(liang)，推動“雙高”和(he)“中國特色(se) 世(shi)界一流”院校建(jian)設。

最(zui)后(hou)，他對學(xue)(xue)(xue)校下一(yi)(yi)階段(duan)黨史學(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育工作安排(pai)提(ti)(ti)出五(wu)(wu)點要(yao)(yao)求。一(yi)(yi)是(shi)“學(xue)(xue)(xue)習(xi)深度(du)上”要(yao)(yao)進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)步加強，要(yao)(yao)深入挖掘建黨百(bai)年走過偉大歷程(cheng)的(de)深層(ceng)邏輯；二是(shi)“學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)廣度(du)上”要(yao)(yao)進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)步的(de)覆蓋，黨史學(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育要(yao)(yao)涵蓋全體師生員工；三是(shi)“學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)高度(du)上”進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)步的(de)提(ti)(ti)煉和升華(hua)，做(zuo)好(hao)頂層(ceng)設計，謀劃設計好(hao)教(jiao)育主題(ti)，發(fa)掘先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)事跡和先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)人物，提(ti)(ti)煉先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)做(zuo)法，總結(jie)典型案例；四是(shi)“學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)效度(du)上”進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)步提(ti)(ti)高，發(fa)揮黨史學(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育在人才培養、專(zhuan)業教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、科研、社會(hui)服務等方面的(de)指導(dao)作用；五(wu)(wu)是(shi)“學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)顯示度(du)”進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)步增強，加強黨史學(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育宣傳(chuan)報道，營造濃厚學(xue)(xue)(xue)習(xi)氛圍。

學校黨(dang)史學習教(jiao)育(yu)領導小組全體成員(yuan)參(can)加(jia)會議。

（文、圖(tu)/學校(xiao)黨(dang)史學習教育領導辦(ban)公室 張 雷）