3月(yue)31日(ri)，在留仙洞校(xiao)區圖書館報(bao)告廳(ting)，我(wo)校(xiao)黨委書記、校(xiao)長(chang)楊(yang)欣(xin)斌以《江(jiang)(jiang)山(shan)就(jiu)是(shi)人(ren)民 人(ren)民就(jiu)是(shi)江(jiang)(jiang)山(shan)——在學(xue)史(shi)明理中牢記初(chu)心使命，在思考實(shi)踐中堅定(ding)四(si)個自信》為(wei)主題，為(wei)來(lai)自管理學(xue)院(yuan)(yuan)、化生學(xue)院(yuan)(yuan)、傳播(bo)學(xue)院(yuan)(yuan)的(de)兩百(bai)多名2020級學(xue)生講授了新學(xue)期第一堂思想(xiang)政(zheng)治理論課，這(zhe)也是(shi)學(xue)校(xiao)開展黨史(shi)學(xue)習教(jiao)育(yu)的(de)重(zhong)要內容之一。
課堂上，楊欣(xin)(xin)斌(bin)首先邀(yao)請旅游管(guan)理專業(ye)2018級喀(ka)(ka)斯木(mu)江同(tong)學講述了(le)其家(jia)鄉喀(ka)(ka)什塔縣(xian)在(zai)深(shen)圳對口援疆后(hou)的(de)巨大變(bian)化，邀(yao)請學校(xiao)駐(zhu)和平縣(xian)禮(li)士鎮下澗村第一(yi)書記、扶貧工作隊隊長劉星宇老(lao)師分享(xiang)了(le)扶貧經(jing)驗，通過身邊的(de)“活”教材向同(tong)學們展(zhan)示了(le)扶貧取得的(de)成功。隨后(hou)，楊欣(xin)(xin)斌(bin)以詳實(shi)的(de)資料分析(xi)了(le)我(wo)國(guo)改革開放40年(nian)來人(ren)們衣食住行的(de)變(bian)遷，通過我(wo)國(guo)與世(shi)界(jie)上主要國(guo)家(jia)的(de)鮮(xian)明對比，展(zhan)現了(le)我(wo)國(guo)在(zai)醫療(liao)、教育、城(cheng)鎮化等(deng)民生領域取得的(de)輝煌成就。
緊接著(zhu)，楊欣斌對比(bi)了(le)我國(guo)和(he)西方國(guo)家(jia)疫情(qing)防(fang)控和(he)消(xiao)除貧困模式的(de)差(cha)異，揭(jie)示了(le)我國(guo)取(qu)得疫情(qing)防(fang)控和(he)脫貧攻堅(jian)(jian)勝(sheng)利的(de)原因(yin)，就是中(zhong)國(guo)共產黨(dang)(dang)百年(nian)來始終(zhong)堅(jian)(jian)守“為(wei)中(zhong)國(guo)人民謀(mou)幸福、為(wei)中(zhong)華民族(zu)謀(mou)復興(xing)”的(de)初心和(he)使命。無數事實證明了(le)“中(zhong)國(guo)之(zhi)治(zhi)”有著(zhu)顯(xian)著(zhu)的(de)優勢，因(yin)此，我們要始終(zhong)堅(jian)(jian)持中(zhong)國(guo)共產黨(dang)(dang)的(de)領導(dao)，堅(jian)(jian)定(ding)中(zhong)國(guo)特色社會主義(yi)道路自信、理論自信、制度自信、文(wen)化自信。
最(zui)后，結合“雙(shuang)區”建設(she)機遇和要(yao)求，他對青年(nian)學(xue)生提出了(le)四點希望：要(yao)聽總書(shu)記(ji)的(de)話，跟黨走；要(yao)修身(shen)立德；要(yao)勤學(xue)苦練；要(yao)強健(jian)體(ti)魄。希望同(tong)學(xue)們在深職(zhi)院求學(xue)的(de)三年(nian)不僅學(xue)到豐(feng)富(fu)的(de)知(zhi)識(shi)、掌(zhang)握(wo)扎實(shi)的(de)技(ji)能，而且練就強健(jian)的(de)體(ti)魄，為(wei)一生幸福(fu)打(da)下堅實(shi)基礎，在“雙(shuang)區”建設(she)征程中(zhong)放飛青春。
書記的(de)授課旁征博引、風趣幽默，生(sheng)動的(de)故事信手拈(nian)來，“思政(zheng)第一(yi)課”在熱烈(lie)掌聲(sheng)中圓滿結束(shu)。馬克思主義學院全體教(jiao)師(shi)參加活(huo)動。
（馬克思主義學院 徐常建/文 宣傳部 張雷/圖）
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