3月31日，在留(liu)仙洞校(xiao)區圖書館報(bao)告廳，我校(xiao)黨委(wei)書記、校(xiao)長(chang)楊欣(xin)斌以《江山就(jiu)是(shi)人民(min) 人民(min)就(jiu)是(shi)江山——在學(xue)(xue)(xue)史(shi)明(ming)理(li)中牢(lao)記初心(xin)使(shi)命，在思考實踐中堅定四個自(zi)信》為(wei)主(zhu)題，為(wei)來自(zi)管理(li)學(xue)(xue)(xue)院、化生學(xue)(xue)(xue)院、傳播學(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)兩百(bai)多名(ming)2020級學(xue)(xue)(xue)生講授了新學(xue)(xue)(xue)期第(di)一堂(tang)思想政(zheng)治理(li)論課，這也是(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)開展(zhan)黨史(shi)學(xue)(xue)(xue)習教育的(de)(de)重要(yao)內(nei)容(rong)之一。
課堂上(shang)，楊(yang)欣斌首先(xian)邀請旅(lv)游管理專(zhuan)業2018級喀斯木(mu)江同(tong)學(xue)講述了其家鄉喀什(shen)塔縣在(zai)深(shen)圳(zhen)對口(kou)援疆(jiang)后(hou)的(de)(de)(de)(de)巨大變化，邀請學(xue)校駐和平(ping)縣禮士鎮(zhen)下澗村第一書記、扶貧(pin)工作隊(dui)隊(dui)長劉星(xing)宇老師分享了扶貧(pin)經驗(yan)，通過身邊的(de)(de)(de)(de)“活”教材向同(tong)學(xue)們展示了扶貧(pin)取得的(de)(de)(de)(de)成功。隨后(hou)，楊(yang)欣斌以詳(xiang)實的(de)(de)(de)(de)資料分析了我(wo)(wo)國(guo)改(gai)革(ge)開放40年(nian)來人們衣食住(zhu)行的(de)(de)(de)(de)變遷，通過我(wo)(wo)國(guo)與世界上(shang)主(zhu)要國(guo)家的(de)(de)(de)(de)鮮明對比(bi)，展現了我(wo)(wo)國(guo)在(zai)醫(yi)療、教育、城鎮(zhen)化等民(min)生領(ling)域取得的(de)(de)(de)(de)輝煌成就。
緊接著，楊(yang)欣斌對比了我國(guo)和西方國(guo)家疫情防(fang)控和消除貧困模式的(de)(de)差異(yi)，揭示了我國(guo)取得疫情防(fang)控和脫貧攻堅(jian)勝利(li)的(de)(de)原因，就是中(zhong)國(guo)共(gong)產黨百年來始終(zhong)堅(jian)守“為中(zhong)國(guo)人(ren)民謀(mou)幸(xing)福、為中(zhong)華(hua)民族(zu)謀(mou)復興”的(de)(de)初(chu)心和使命。無數事實證(zheng)明(ming)了“中(zhong)國(guo)之(zhi)治”有(you)著顯著的(de)(de)優勢，因此，我們要始終(zhong)堅(jian)持中(zhong)國(guo)共(gong)產黨的(de)(de)領導，堅(jian)定中(zhong)國(guo)特(te)色社會主義道(dao)路(lu)自信(xin)(xin)、理論自信(xin)(xin)、制度自信(xin)(xin)、文化(hua)自信(xin)(xin)。
最后，結合“雙區”建(jian)設機遇和要(yao)求，他對青(qing)年學(xue)(xue)(xue)生提出(chu)了四點(dian)希望：要(yao)聽總書記(ji)的(de)話，跟黨走；要(yao)修身立德；要(yao)勤學(xue)(xue)(xue)苦(ku)練；要(yao)強健(jian)體魄。希望同學(xue)(xue)(xue)們在深職院(yuan)求學(xue)(xue)(xue)的(de)三(san)年不僅學(xue)(xue)(xue)到豐(feng)富的(de)知識、掌握扎實的(de)技能，而且練就強健(jian)的(de)體魄，為一生幸福打(da)下堅實基礎，在“雙區”建(jian)設征程(cheng)中放飛青(qing)春(chun)。
書(shu)記的(de)授(shou)課旁征博引、風趣幽默，生動的(de)故(gu)事信手(shou)拈來(lai)，“思政第一課”在熱烈掌聲中(zhong)圓滿結(jie)束。馬(ma)克思主義學院全(quan)體教師參加活動。
（馬克思主義學院 徐(xu)常(chang)建/文 宣(xuan)傳部(bu) 張(zhang)雷/圖）
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