深(shen)圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創新(xin)精神(shen),開拓進取,創造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的多個第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產教(jiao)融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置16個二級(ji)學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan),專業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業院校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan),專業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)習討論室,并開設(she)了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在(zai)國內率先大(da)(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養,大(da)(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建設,開展書院及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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