深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方，學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合，專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域(yu)；形成了專業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)來(lai)，深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到逐漸(jian)深化發展的過程(cheng)，人才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai)，深職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標，全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革，深入(ru)推進(jin)“六個融合”，人才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。

25年間，學校科(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式(shi)發(fa)展，年度科(ke)研(yan)(yan)經費突(tu)破(po)億(yi)元大(da)關，累計科(ke)研(yan)(yan)經費總量(liang)達到5.81億(yi)元，省部市區(qu)級(ji)科(ke)研(yan)(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校中遙遙領(ling)先(xian)。

學(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場辦學(xue)，每年招生時(shi)將依據(ju)實(shi)際情況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業進(jin)行(xing)(xing)適當調整(zheng)，并在部分學(xue)院開始試行(xing)(xing)專(zhuan)(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業群招生，詳見深圳職(zhi)業技術學(xue)院招生網站（文(wen)字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐，充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全方(fang)位(wei)、多層次(ci)、形(xing)式(shi)多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)發展做出(chu)了一定的(de)(de)貢獻(xian)。

學校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊（含(han)中外文圖(tu)書、期刊），電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)(wan)冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系統，建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi)，并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。

學(xue)校以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設，開展(zhan)書院及書香(xiang)校園(yuan)建設，創建“志(zhi)愿者之(zhi)校”，舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動，受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。