
深圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新精神(shen),開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程,人才培養模式日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才培養模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人才培養模式日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)際化辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學習(xi)討論室,并(bing)開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文化自覺(jue),強化立德樹人的根(gen)本(ben)任務(wu),實(shi)施(shi)“文化育(yu)人戰(zhan)略”,在(zai)國內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文化引領技能人才(cai)培(pei)養,大(da)力開展文化育(yu)人課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化及高雅文化育(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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