
深圳職(zhi)業技術學院創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先”的改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優(you)美(mei)、設(she)施(shi)優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)(he)預警(jing)機(ji)制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模式日(ri)臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養模式日(ri)臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電(dian)(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)(dian)子(zi)(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放(fang)室(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開(kai)設(she)了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹人的(de)(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。