為進一步(bu)配合做好全(quan)省各(ge)(ge)類學校(xiao)(xiao)(xiao)新(xin)型冠狀病毒(du)肺炎的(de)防(fang)控(kong)工(gong)作，深入了解各(ge)(ge)地各(ge)(ge)類學校(xiao)(xiao)(xiao)新(xin)冠疫情(qing)防(fang)控(kong)工(gong)作開展(zhan)情(qing)況，提供業(ye)務(wu)咨詢，技術指導及風險評估信息，廣東省疾病預(yu)(yu)防(fang)控(kong)制中(zhong)心(xin)(xin)(xin)現場工(gong)作組(zu)(zu)于(yu)近日分別前往各(ge)(ge)地市開展(zhan)調(diao)(diao)研。2月27日，由(you)廣東省疾控(kong)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)傳染(ran)(ran)病預(yu)(yu)防(fang)控(kong)制所(suo)副所(suo)長彭志強(qiang)、深圳市疾控(kong)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)傳染(ran)(ran)病預(yu)(yu)防(fang)控(kong)制所(suo)所(suo)長梅樹江(jiang)、深圳市南山區疾控(kong)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)傳染(ran)(ran)科主任戴(dai)傳文、廣東省疾控(kong)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)科長陳俊(jun)斌(bin)組(zu)(zu)成的(de)專(zhuan)家組(zu)(zu)一行4人到(dao)校(xiao)(xiao)(xiao)，黨委書記(ji)、校(xiao)(xiao)(xiao)長楊欣斌(bin)，副書記(ji)王慧陪同(tong)調(diao)(diao)研。

座談會在明德樓109會議室舉行。

座(zuo)談會(hui)在(zai)明德樓109會(hui)議室(shi)舉(ju)行(xing)，黨(dang)政辦、宣傳部、學(xue)生處(chu)、后基處(chu)、醫務(wu)所等相關部門負責人參加活動(dong)。

楊欣斌(bin)(bin)首(shou)先從(cong)扎(zha)實(shi)(shi)開(kai)展(zhan)組(zu)織管理和制度(du)建設、有(you)效推進疫情(qing)管理和控(kong)(kong)制工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作、確保重點環節和場所的防疫工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作萬無一失、多途徑開(kai)展(zhan)健(jian)康教育與服務工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作四大方面匯報了(le)學校(xiao)疫情(qing)防控(kong)(kong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作情(qing)況。特別梳理了(le)學校(xiao)通過網絡工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)具進行高效準確數(shu)據(ju)收集、開(kai)展(zhan)“一對(dui)一”聯(lian)系(xi)實(shi)(shi)現重點人群服務全(quan)覆(fu)蓋、開(kai)展(zhan)流量(liang)補(bu)貼和生活(huo)慰(wei)問送(song)出學校(xiao)關(guan)懷、開(kai)展(zhan)豐富多彩的線上(shang)活(huo)動(dong)為師生鼓勁、開(kai)展(zhan)物資捐贈彰(zhang)顯深職大愛等特色做法。針對(dui)學校(xiao)目前面臨的統計任務繁(fan)重、隔離防護用品采(cai)購困難，外包服務企(qi)業用工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)成本(ben)壓力大等實(shi)(shi)際困難，楊欣斌(bin)(bin)也向專(zhuan)家(jia)組(zu)進行了(le)匯報。

專家組充分肯定了學校在疫情防控方面的積極努力和出色成績。

隨后，專(zhuan)家組實地查看了(le)(le)留仙洞(dong)校區(qu)(qu)、官龍山校區(qu)(qu)醫(yi)務室和西麗湖校區(qu)(qu)柳園餐廳，詳細了(le)(le)解了(le)(le)學(xue)校防控物資的準備，發熱(re)分診區(qu)(qu)及集中醫(yi)學(xue)觀察區(qu)(qu)的設置；針對疑似病例的流行(xing)病學(xue)調查、上(shang)報(bao)及處置流程，學(xue)生復(fu)課(ke)后日(ri)常住宿、上(shang)課(ke)、用餐的管理預案等(deng)防疫難點，與(yu)(yu)相關人員(yuan)進行(xing)了(le)(le)討論(lun)和分析，就存(cun)在困(kun)難提出相應的解決方案與(yu)(yu)建議。

專家組充(chong)分(fen)肯定了學校在疫(yi)(yi)情(qing)防(fang)控方(fang)面的(de)(de)積極努力和出(chu)色(se)成績，特別贊許學校“網(wang)格化”管(guan)(guan)(guan)理(li)和食堂分(fen)區用(yong)餐的(de)(de)特色(se)舉措，并提出(chu)要(yao)充(chong)分(fen)認識到(dao)學校復(fu)課后(hou)疫(yi)(yi)情(qing)防(fang)控工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)艱巨性(xing)、復(fu)雜性(xing)，做好預案(an)，細化措施，層層壓(ya)實，責任到(dao)人。一要(yao)嚴防(fang)輸入，把好排查關(guan)(guan)(guan)，復(fu)課前對(dui)全校師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)健康(kang)狀況進(jin)(jin)行精確(que)摸排，真實掌握返校師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)健康(kang)狀況、外出(chu)旅行情(qing)況、新冠肺炎疫(yi)(yi)區接(jie)觸情(qing)況等信息(xi)；二要(yao)嚴格遵照執行省市(shi)各級管(guan)(guan)(guan)理(li)部門關(guan)(guan)(guan)于疫(yi)(yi)情(qing)防(fang)控的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)規范和操作(zuo)指引，引導(dao)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)分(fen)層、分(fen)區域、分(fen)批次返校，復(fu)課后(hou)分(fen)區域、分(fen)時段、分(fen)班(ban)級做好教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學和日常管(guan)(guan)(guan)理(li)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，最大限度減少每一位同(tong)學與其他同(tong)學、教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)接(jie)觸機會和范圍；三要(yao)形成聯防(fang)聯控工(gong)(gong)(gong)作(zuo)機制，按(an)照“網(wang)格化、地毯式”管(guan)(guan)(guan)理(li)模(mo)式，嚴把流行病學調查關(guan)(guan)(guan)，理(li)清傳播鏈條，準(zhun)確(que)掌握疑(yi)似病例行動軌(gui)跡，核準(zhun)密(mi)切接(jie)觸者，快(kuai)速研(yan)判并跟(gen)進(jin)(jin)處置；四要(yao)加(jia)強宣傳，強化輿論引導(dao)手(shou)段，加(jia)強有關(guan)(guan)(guan)政策措施宣傳解讀工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，增強師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)我防(fang)病意識和社(she)會信心(xin)，形成眾志成城，共(gong)同(tong)防(fang)疫(yi)(yi)的(de)(de)良好局面。

楊欣(xin)斌代(dai)表(biao)學(xue)校對專(zhuan)家組的(de)專(zhuan)業(ye)指(zhi)導表(biao)達(da)誠摯感(gan)謝(xie)，表(biao)示(shi)學(xue)校后續(xu)將進一(yi)步完善工(gong)作制度(du)、工(gong)作機制和相關預案，加強(qiang)對疫情(qing)的(de)形勢研判(pan)，補(bu)(bu)缺(que)補(bu)(bu)漏、補(bu)(bu)齊(qi)短板，特別在一(yi)些(xie)細節上(shang)要抓實抓細，全(quan)員(yuan)動員(yuan)，全(quan)面排查，全(quan)方(fang)面管(guan)控，全(quan)天候在線，保證疫情(qing)防控的(de)各個(ge)環節萬(wan)無一(yi)失(shi)。

（宣傳部）