深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專業設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業”等戰略(lve)性新興產(chan)業、先進制造(zao)業和(he)現代服務(wu)業等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專業設置動態機(ji)制和(he)預(yu)警(jing)機(ji)制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專業77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業大類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院的(de)教育教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教育教學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國家發展戰略(lve),加快國際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域與自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國際(ji)教育交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國職業教育國際(ji)交流與發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技術(shu)分(fen)館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師研究室和學習(xi)討(tao)論室,并開設了(le)移動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
