深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深(shen)(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融(rong)合,專業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新(xin)興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai)(lai),深職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探(tan)索起步到逐漸深化(hua)發(fa)展的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深職院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國家發展(zhan)戰略,加快國際化辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國際教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作院校開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國際交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作,為深圳乃(nai)至中國職業教(jiao)(jiao)育國際交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi),并開設了(le)移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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