
深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年(nian),是國內最早(zao)獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為(wei)(wei)天(tian)下先”的改(gai)革創新(xin)精(jing)神,開拓(tuo)進(jin)取(qu),創造了中國高職(zhi)教育(yu)的多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初的借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的五(wu)大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特(te)(te)色(se)高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)(wei)中國高職(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠(zhu)三(san)角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警(jing)機制。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革,實施(shi)以(yi)(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改革,深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種數(shu)據庫(ku),多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究(jiu)室和(he)(he)學習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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