會議在明德樓109會議室召開。
11月(yue)5日上午，我校(xiao)“不(bu)忘(wang)初心、牢記使命”主題(ti)(ti)教育(yu)調(diao)(diao)研(yan)成(cheng)果交流(liu)會(hui)在明德樓109會(hui)議(yi)(yi)(yi)室召開，全體(ti)校(xiao)領(ling)導(dao)(dao)、校(xiao)黨(dang)委委員、各部門（二級(ji)學院(yuan)）黨(dang)政(zheng)負責(ze)(ze)人(ren)等(deng)參加(jia)會(hui)議(yi)(yi)(yi)。市委主題(ti)(ti)教育(yu)第五指導(dao)(dao)組、市教育(yu)局職(zhi)業與終身教育(yu)處副處長(chang)李海晏同(tong)志出席并(bing)指導(dao)(dao)會(hui)議(yi)(yi)(yi)。會(hui)議(yi)(yi)(yi)由黨(dang)委副書記、校(xiao)長(chang)楊欣斌同(tong)志主持。五位(wei)校(xiao)領(ling)導(dao)(dao)圍繞深入學習貫徹習近平(ping)新時代中國(guo)特(te)色(se)社(she)會(hui)主義(yi)思想，結合分管工作，交流(liu)各自調(diao)(diao)研(yan)開展情(qing)況，分析調(diao)(diao)研(yan)發現的問題(ti)(ti)，提出對(dui)策建議(yi)(yi)(yi)，進一步強化找差距、抓落(luo)實的責(ze)(ze)任擔當。
10月份(fen)以(yi)來，五個(ge)調研(yan)(yan)(yan)組分頭(tou)行動，深入基層，深入教(jiao)職工和(he)(he)學(xue)生(sheng)(sheng)，充(chong)分運(yun)用座談訪(fang)談、實地(di)調研(yan)(yan)(yan)、案(an)例(li)剖析(xi)、問(wen)卷調查等(deng)工作(zuo)方法，針對學(xue)校事(shi)業發展(zhan)中存在的(de)(de)痛點(dian)難點(dian)問(wen)題(ti)，廣泛聽取廣大師生(sheng)(sheng)群眾的(de)(de)意(yi)見建議，并就調研(yan)(yan)(yan)發現的(de)(de)問(wen)題(ti)，經過認(ren)真(zhen)研(yan)(yan)(yan)究分析(xi)，提出解決問(wen)題(ti)的(de)(de)對策。調研(yan)(yan)(yan)始終(zhong)堅持問(wen)題(ti)導向，聚焦學(xue)校“雙高”建設(she)和(he)(he)中國特色世界一流職業院(yuan)校發展(zhan)的(de)(de)關(guan)鍵點(dian)和(he)(he)薄弱處(chu)，聚焦具體工作(zuo)中發現的(de)(de)突(tu)出問(wen)題(ti)和(he)(he)實際困(kun)難，聚焦師生(sheng)(sheng)關(guan)心關(guan)注的(de)(de)熱點(dian)問(wen)題(ti)和(he)(he)難點(dian)問(wen)題(ti)。
交流(liu)會上，五(wu)位班(ban)子成員(yuan)結合自(zi)身工作和(he)調研課題，圍繞黨建(jian)引領中國特色(se)世界一(yi)流(liu)職業院校(xiao)建(jian)設、思想政治工作和(he)思政課程建(jian)設、學校(xiao)高質(zhi)量發展、落實(shi)“1+X證書”制度要(yao)求、全面提升學生(sheng)綜(zong)合素質(zhi)等方(fang)面工作任務查找存在問題、剖析產生(sheng)原因(yin)、研究解決對策。
李海晏充分肯定我校主題教育調研成果。
李海晏在(zai)總結中(zhong)對我校(xiao)主題教(jiao)(jiao)育調研成果給予了(le)充分肯定，他(ta)表示，學校(xiao)對調研工(gong)作(zuo)高度(du)重視，調研深入扎(zha)實，總結全面到位，情況(kuang)摸查清楚，問題分析透徹，對策(ce)建議很有針對性和(he)可操作(zuo)性，為下一步(bu)工(gong)作(zuo)指明了(le)方向。他(ta)希(xi)望，學校(xiao)今后能繼續將(jiang)主題教(jiao)(jiao)育與推進“雙高”建設(she)、中(zhong)國特色世界(jie)一流職業院校(xiao)建設(she)工(gong)作(zuo)緊密結合起來，進一步(bu)助(zhu)力深圳在(zai)粵港澳大(da)灣區建設(she)中(zhong)發揮核心引擎作(zuo)用。
楊欣斌強調要切實做好調研成果轉化工作。
楊欣斌在(zai)總結發言時強調，通(tong)過五個課(ke)題的調研，各部門對(dui)自身的短板認識更(geng)(geng)加深刻，解決問(wen)題的思路(lu)更(geng)(geng)加清(qing)晰，問(wen)題整(zheng)改方式(shi)和(he)措(cuo)施也更(geng)(geng)加明確。下一步(bu)，要切實做好(hao)調研成果轉化工作，扎實抓好(hao)抓實問(wen)題整(zheng)改，推動工作落(luo)實落(luo)地，真正把(ba)主題教育(yu)(yu)的成效體現(xian)在(zai)以“先行示范”的標準，自覺(jue)當(dang)好(hao)中國高職(zhi)教育(yu)(yu)的排頭兵，創建中國特色、世(shi)界(jie)一流職(zhi)業院校。
（主題教育辦宣傳組）
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