為踐行“不忘初心，牢記使命”主(zhu)題教(jiao)育(yu)，深入(ru)開展(zhan)黨(dang)(dang)支部(bu)1+1結對子活動(dong)(dong)，大(da)力(li)弘揚愛國主(zhu)義和開展(zhan)紅色經(jing)典(dian)教(jiao)育(yu)，提(ti)升黨(dang)(dang)支部(bu)的影(ying)響(xiang)力(li)、號召力(li)和凝聚力(li)，提(ti)升閱讀能力(li)，切實提(ti)高廣(guang)大(da)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)黨(dang)(dang)性修(xiu)養(yang)。10月23日，圖(tu)書館(guan)黨(dang)(dang)支部(bu)與機(ji)電學(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)生支部(bu)在留仙洞校區(qu)紅色文(wen)化(hua)閱讀區(qu)聯合開展(zhan)了(le)“我是一名黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)”主(zhu)題閱讀分享會暨紅色文(wen)化(hua)閱讀區(qu)啟(qi)動(dong)(dong)儀式。圖(tu)書館(guan)館(guan)長劉蘭平，機(ji)電學(xue)(xue)(xue)院(yuan)分黨(dang)(dang)委書記呂(lv)煒(wei)，圖(tu)書館(guan)黨(dang)(dang)支部(bu)教(jiao)師黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)和機(ji)電學(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)生黨(dang)(dang)支部(bu)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)參與了(le)本次閱讀分享會。

劉(liu)蘭平(ping)主(zhu)持了(le)本次活(huo)動(dong)，他強(qiang)調(diao)，為了(le)更好(hao)地(di)開(kai)展(zhan)(zhan)主(zhu)題教(jiao)育(yu)，按照學(xue)校(xiao)黨(dang)(dang)(dang)委(wei)和(he)(he)(he)機關教(jiao)輔黨(dang)(dang)(dang)委(wei)統一部署，學(xue)校(xiao)圖(tu)書館協同機電學(xue)院等部門開(kai)展(zhan)(zhan)“我(wo)是一名黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)”主(zhu)題閱(yue)讀(du)分(fen)享(xiang)會(hui)(hui)，并建(jian)設了(le)紅(hong)(hong)(hong)色(se)(se)文化(hua)閱(yue)讀(du)區，希望借助這個平(ping)臺，在(zai)(zai)全校(xiao)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)和(he)(he)(he)學(xue)生(sheng)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)間大(da)力開(kai)展(zhan)(zhan)朋(peng)輩閱(yue)讀(du)、素質拓展(zhan)(zhan)的活(huo)動(dong)，營造(zao)一種(zhong)師(shi)(shi)(shi)生(sheng)共(gong)讀(du)紅(hong)(hong)(hong)色(se)(se)經(jing)(jing)典(dian)、共(gong)擔(dan)發展(zhan)(zhan)使(shi)命(ming)的濃(nong)厚(hou)風氣。我(wo)們(men)開(kai)展(zhan)(zhan)“我(wo)是一名黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)”主(zhu)題閱(yue)讀(du)分(fen)享(xiang)活(huo)動(dong)，就(jiu)是要(yao)重溫劉(liu)少奇同志(zhi)(zhi)的《論共(gong)產黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)的修(xiu)養(yang)》，深(shen)刻理解(jie)習(xi)(xi)(xi)近平(ping)總(zong)書記關于(yu)黨(dang)(dang)(dang)性(xing)修(xiu)養(yang)的重要(yao)論述，把(ba)黨(dang)(dang)(dang)性(xing)修(xiu)養(yang)作(zuo)為是黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)立身、立業(ye)、立言(yan)、立德的基(ji)石。隨后(hou)在(zai)(zai)師(shi)(shi)(shi)生(sheng)學(xue)習(xi)(xi)(xi)和(he)(he)(he)交流(liu)活(huo)動(dong)中，唐艷(yan)老師(shi)(shi)(shi)結合(he)自己工作(zuo)和(he)(he)(he)生(sheng)活(huo)，分(fen)享(xiang)了(le)紅(hong)(hong)(hong)色(se)(se)經(jing)(jing)典(dian)閱(yue)讀(du)對(dui)工作(zuo)、學(xue)習(xi)(xi)(xi)和(he)(he)(he)生(sheng)活(huo)的益處；羅娟華老師(shi)(shi)(shi)分(fen)享(xiang)了(le)學(xue)習(xi)(xi)(xi)黨(dang)(dang)(dang)史、黨(dang)(dang)(dang)的基(ji)本知識和(he)(he)(he)習(xi)(xi)(xi)近平(ping)新時代中國特色(se)(se)社(she)會(hui)(hui)主(zhu)義思想(xiang)的心(xin)得和(he)(he)(he)體會(hui)(hui)；龔自振老師(shi)(shi)(shi)則向在(zai)(zai)場的同學(xue)推薦了(le)紅(hong)(hong)(hong)色(se)(se)經(jing)(jing)典(dian)閱(yue)讀(du)書目，指出(chu)閱(yue)讀(du)紅(hong)(hong)(hong)色(se)(se)經(jing)(jing)典(dian)的重要(yao)性(xing)。機電學(xue)院三名學(xue)生(sheng)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)，分(fen)別分(fen)享(xiang)了(le)《怦然(ran)心(xin)動(dong)的人生(sheng)整理魔法》、《瓦爾登湖》和(he)(he)(he)《平(ping)易近人——習(xi)(xi)(xi)近平(ping)的語言(yan)力量》等閱(yue)讀(du)收獲以(yi)及(ji)讀(du)書心(xin)得。在(zai)(zai)互(hu)動(dong)環(huan)節，教(jiao)師(shi)(shi)(shi)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)和(he)(he)(he)學(xue)生(sheng)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)就(jiu)如(ru)何(he)開(kai)展(zhan)(zhan)紅(hong)(hong)(hong)色(se)(se)經(jing)(jing)典(dian)學(xue)習(xi)(xi)(xi)、如(ru)何(he)規劃學(xue)習(xi)(xi)(xi)、生(sheng)活(huo)和(he)(he)(he)工作(zuo)，如(ru)何(he)做一個學(xue)習(xi)(xi)(xi)志(zhi)(zhi)愿者等話題進行(xing)了(le)廣泛和(he)(he)(he)深(shen)入地(di)交流(liu)，現場討論氣氛活(huo)躍。大(da)家紛紛表示，通過面對(dui)面師(shi)(shi)(shi)生(sheng)互(hu)動(dong)，增進了(le)相互(hu)了(le)解(jie)，提高了(le)認識，增強(qiang)了(le)守好(hao)初(chu)心(xin)、擔(dan)好(hao)使(shi)命(ming)的信心(xin)。

呂煒進(jin)行了活(huo)動(dong)總結(jie)，通過(guo)與圖(tu)書(shu)館黨支(zhi)部共(gong)建(jian)活(huo)動(dong)，創新了“不忘初心、牢記使命(ming)”主(zhu)題教育(yu)形式，共(gong)同建(jian)設了紅色文(wen)化(hua)閱(yue)讀區活(huo)動(dong)平臺(tai)，互(hu)學(xue)互(hu)鑒，增(zeng)強(qiang)了廣大黨員理想(xiang)(xiang)和信念，增(zeng)進(jin)了對新時代新思想(xiang)(xiang)的(de)認識，有力地推動(dong)以黨建(jian)促進(jin)業務工作(zuo)的(de)開展。

（圖(tu)書館、機電學院）